{"id":14069,"date":"2024-02-22T10:30:07","date_gmt":"2024-02-22T09:30:07","guid":{"rendered":"https:\/\/mission.spaziospadoni.org\/it\/?p=5859"},"modified":"2024-02-22T10:30:07","modified_gmt":"2024-02-22T09:30:07","slug":"lavoro-giovanile-parrocchiale-in-italia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spaziospadoni.org\/it\/lavoro-giovanile-parrocchiale-in-italia\/","title":{"rendered":"Le Opere di Misericordia Attraverso il Lavoro Giovanile Parrocchiale in Italia"},"content":{"rendered":"

Le Religiose dell’Istruzione Cristiana<\/h2>\n

Il carisma proprio delle Religiose dell’Istruzione Cristiana \u00e8 quello di consacrarsi a Dio e di sacrificarsi interamente ai giovani ovunque si possa collaborare alla diffusione della gloria di Dio. La giovent\u00f9 non si riferisce direttamente all’et\u00e0, ma a qualsiasi categoria di persone bisognose di istruzione.<\/p>\n

L’educazione integrale dei giovani \u00e8 la missione del nostro Istituto e attraverso questo lavoro realizziamo le opere di misericordia, sia corporali che spirituali.<\/p>\n

Il mondo di oggi ha sempre pi\u00f9 bisogno di persone rette nei loro valori umani e consapevoli delle loro responsabilit\u00e0. In altre parole, la formazione dovrebbe concentrarsi maggiormente sulla dimensione interiore dell’uomo, capace di rispettare la dignit\u00e0 umana.<\/p>\n

I giovani di oggi hanno bisogno di essere educati intellettualmente per poter rispondere alle esigenze del loro tempo e cogliere le opportunit\u00e0 che si presentano. Tuttavia, sappiamo tutti che la conoscenza senza coscienza non \u00e8 altro che rovina, come disse Francois Rabelais nel 1553. Tante altre persone possono offrire ai giovani una formazione intellettuale. Sulla base del nostro carisma, essendo un dono dello Spirito, il nostro obiettivo specifico \u00e8 offrire una formazione integrale che tenga conto di tutte le dimensioni dei giovani: intellettuale, spirituale e umana, e che miri a farli accedere alla ricchezza della fede.<\/p>\n

I giovani in Italia<\/h3>\n

L’urgenza di rispondere alle esigenze dei giovani \u00e8 evidente in tutto il mondo. I giovani di oggi hanno sempre pi\u00f9 bisogno di essere guidati nella loro vita futura. Accesi dal bisogno di conoscere, sperimentare, toccare, assaporare la bellezza e la bont\u00e0 della vita, si rivolgono agli adulti per imparare al loro fianco.<\/p>\n

Secondo il Vangelo di Ges\u00f9 Cristo secondo San Marco 6,30-34…. Ges\u00f9 ebbe compassione della folla perch\u00e9 era come pecore senza pastore, e li istru\u00ec a lungo oggi: noi adulti siamo davvero punti di riferimento affidabili per questi giovani che sono vinti da una forza interiore, pronti a ricevere ci\u00f2 che offriamo loro?<\/p>\n

I giovani formano gi\u00e0 la Chiesa di oggi e di domani. La Chiesa risplende del loro ardore ed \u00e8 abbellita dai servizi che rendono.<\/p>\n

Per far crescere in loro questo amore per la Chiesa, la Chiesa trasmette loro la fede e l’amore di Dio.<\/p>\n

La nostra presenza qui in Italia, in collaborazione con Spazio Spadoni, \u00e8 un momento favorevole per approfondire l’esperienza della misericordia tra i giovani.<\/p>\n

Stiamo vivendo esperienze pastorali con le comunit\u00e0 parrocchiali di Santa Gemme attraverso varie attivit\u00e0 organizzate.<\/p>\n

Catechesi<\/h3>\n

“Dare accesso alla fede” \u00e8 il cuore del carisma delle Religiose dell’Istruzione Cristiana. Attraverso le attivit\u00e0 catechistiche a cui partecipiamo con i gruppi di catechisti qui in Italia, viviamo per approfondire e far crescere la conoscenza di Dio nelle persone dei bambini che si preparano ai vari sacramenti.<\/p>\n

Catechesi familiare<\/h3>\n

La nostra famiglia \u00e8, e dovrebbe essere, la piccola Chiesa dove facciamo esperienza della fede. Per la crescita umana abbiamo bisogno anche di nutrimento spirituale e la famiglia ne \u00e8 il fondamento e la radice. Sebbene anche la societ\u00e0 abbia la sua parte di influenza su di noi, la famiglia ha un grande ruolo da svolgere e oggi siamo tutti testimoni delle conseguenze dell’irresponsabilit\u00e0 familiare sulla vita dei bambini, anche se non \u00e8 cos\u00ec per tutti.<\/p>\n

La catechesi familiare \u00e8 stata per noi una specialit\u00e0 e una grande scoperta. Oltre alla dimensione spirituale, c’\u00e8 anche la relazione sociale e familiare che si sviluppa tra i bambini e i genitori che li accompagnano. I bambini imparano a uscire dai confini della loro famiglia per incontrare una famiglia sconosciuta. La gioia con cui l’altra famiglia li accoglie li fa gioire: \u00e8 un vero momento di preghiera, condivisione e gioia.<\/p>\n

La Parola di Dio viene letta dai bambini stessi e, nella loro innocenza, \u00e8 facile per loro trovare i collegamenti tra la Parola e la loro vita quotidiana. \u00c8 meraviglioso.<\/p>\n

Attivit\u00e0 oratoriale con gli alunni<\/h3>\n

Questa \u00e8 una grande opportunit\u00e0 per i bambini di sperimentare l’importanza del lavoro di squadra. Sono ben motivati a lavorare. Allo stesso tempo, imparano ad essere pazienti con chi \u00e8 lento a capire. Il lavoro \u00e8 reciproco: da un lato, c’\u00e8 la persona che spiega e che \u00e8 invitata ad avvicinarsi all’altro per ascoltare, capire e spiegare all’altro, e dall’altro lato, la persona che deve aprirsi ed esprimere le proprie difficolt\u00e0 per essere aiutata.\u00a0 Oltre alle conoscenze intellettuali, \u00e8 necessario trasmettere valori umani e spirituali sia agli alunni che agli insegnanti. Il diritto umano alla dignit\u00e0 e alle convinzioni ispira pi\u00f9 paura e distanza, e noi scegliamo il laissez-faire e il silenzio invece di osare.<\/p>\n

Il lavoro che stiamo ancora facendo \u00e8 integrare gradualmente la preghiera in questa attivit\u00e0. Attraverso questa attivit\u00e0, che sembra cos\u00ec semplice, automatica ma piena di delicatezza, sia per gli alunni che per i supervisori, stiamo rendendo l’opera di misericordia sia spirituale che corporale.<\/p>\n

Attivit\u00e0 di oratorio creativo<\/h3>\n

I bambini, accompagnati dai genitori, sviluppano il loro potenziale attraverso varie attivit\u00e0: colorare, ritagliare, disegnare, ecc. Attraverso queste attivit\u00e0, i genitori si incontrano e si conoscono, cos\u00ec come i bambini. I bambini proiettano la loro vita nascosta, le loro emozioni e i loro sentimenti attraverso i lavori che producono, e il team di supervisori \u00e8 al loro servizio per guidarli.<\/p>\n

\u00c8 un momento in cui i bambini creano legami con altre persone, staccando la spina dai loro telefoni, che sono diventati quasi i loro compagni quotidiani.<\/p>\n

Centro di ascolto<\/h3>\n

Tutti abbiamo bisogno di essere ascoltati e compresi. Per scoprire di cosa hanno bisogno gli altri, ascoltiamo. I bisogni non sono solo materiali o spirituali, ma anche emotivi. Questa dimensione spesso manca perch\u00e9 pensiamo spesso alla dimensione materiale.<\/p>\n

Da questa attivit\u00e0, stiamo capendo che le persone hanno un bisogno maggiore di trovare nella persona di chi incontrano un’energia emotiva per guarire le loro ferite.<\/p>\n

Qui, partecipiamo all’ascolto di persone che migrano come quelle al centro. Ricevono cibo e si sentono accolti. Questi beni provengono anche dalla generosit\u00e0 di persone che si lasciano plasmare dalla parola di Dio, donando liberamente i propri beni per aiutare gli altri.<\/p>\n

La tavola della solidariet\u00e0<\/h3>\n

Si svolge ogni domenica a Segromigno Monte. Dopo aver preparato il cibo, ci rechiamo nella citt\u00e0 di Lucca per distribuirlo ai bisognosi.<\/p>\n

Da questo momento in poi, Ges\u00f9 si trasforma assumendo il volto del malato, dell’affamato, del nudo, dello straniero, del carcerato… Crediamo che Ges\u00f9 sia presente in coloro che serviamo e a cui diamo da mangiare.<\/p>\n

Le nostre esperienze qui in Italia con le opere di misericordia ci hanno fatto scoprire anche la dimensione della gratuit\u00e0 e del volontariato. Ci sono molte persone che si dedicano al servizio dei fratelli e delle sorelle senza aspettarsi nulla in cambio. “Gratuitamente avete ricevuto, gratuitamente date”.<\/p>\n

La misericordia di Dio all’opera<\/strong><\/p>\n\n

Fontee Immagini dell’articolo<\/h3>\n