{"id":90166,"date":"2026-08-19T07:20:00","date_gmt":"2026-08-19T06:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/spaziospadoni.org\/?p=90166"},"modified":"2026-08-17T15:39:29","modified_gmt":"2026-08-17T14:39:29","slug":"africa-congo-la-guerra-infinita-e-i-progetti-di-speranza-per-i-bambini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spaziospadoni.org\/it\/africa-congo-la-guerra-infinita-e-i-progetti-di-speranza-per-i-bambini\/","title":{"rendered":"Africa, Congo | La guerra infinita e i progetti di speranza per i bambini"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una guerra senza fine! Secondo gli esperti dei conflitti internazionali, una guerra aperta pu\u00f2 considerarsi realmente conclusa solo quando ne viene dichiarata ufficialmente la fine. In Congo, questa dichiarazione non \u00e8 mai arrivata. Dopo quasi trent\u2019anni di conflitti, <strong>la guerra<\/strong> \u00e8 diventata, per molti, <strong>una drammatica normalit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante i periodi di tregua, i ragazzi tornano a scuola e alcune attivit\u00e0 economiche e sociali riprendono. La popolazione, infatti, deve continuare a vivere nonostante l\u2019insicurezza e la violenza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il conflitto si apre ufficialmente nel 1996 con la guerra di liberazione guidata dall\u2019AFDL (Alliance des Forces D\u00e9mocratiques pour la Lib\u00e9ration du Congo), con Laurent-D\u00e9sir\u00e9 Kabila alla guida. La ribellione viene sostenuta anche da Paesi confinanti come Uganda, Rwanda e Burundi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nel 1998 scoppia una nuova ribellione contro Laurent-D\u00e9sir\u00e9 Kabila: la guerra del RCD (Rassemblement Congolais pour la D\u00e9mocratie), affiancato dal MLC (Mouvement de Lib\u00e9ration du Congo) di Jean-Pierre Bemba. Tra il 2006 e il 2009 si sviluppa la ribellione del CNDP, guidata da Laurent Nkunda. Nel 2012 compare il movimento M23 (Mouvement du 23 mars).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oltre ai principali movimenti ribelli \u2014 AFDL, RCD, CNDP, M23, ADF e CODECO \u2014 nel Paese operano numerosi altri gruppi armati, soprattutto nelle aree orientali. Il controllo del territorio da parte delle istituzioni statali rimane fragile in molte zone. Per la popolazione, questo significa vivere quotidianamente nell\u2019incertezza, con la sicurezza personale e quella delle famiglie continuamente minacciate.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"una-popolazione-impoverita-dalla-guerra\" class=\"wp-block-heading\">Una popolazione impoverita dalla guerra<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Accanto alla resilienza, nella popolazione si \u00e8 diffuso anche un senso di rassegnazione. Per molte persone \u00e8 diventato difficile immaginare un ritorno alla normalit\u00e0. Ognuno cerca semplicemente di fare il possibile per mandare avanti la propria famiglia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La povert\u00e0 era gi\u00e0 molto diffusa prima dell\u2019intensificarsi dei conflitti. Gli stipendi di molti lavoratori erano estremamente bassi: un insegnante, ad esempio, poteva guadagnare circa 100 dollari al mese, mentre le retribuzioni dei rappresentanti politici risultavano enormemente superiori. Questa forte disparit\u00e0 alimenta il senso di ingiustizia e di abbandono avvertito dalla popolazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La disoccupazione \u00e8 elevata e le opportunit\u00e0 di lavoro sono scarse. In questo contesto, molte donne si rimboccano le maniche e avviano piccoli commerci o attivit\u00e0 di sussistenza per contribuire al mantenimento delle proprie famiglie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per sostenere queste iniziative abbiamo cercato di organizzare le donne in gruppi chiamati AVEC (Association Villageoise d\u2019\u00c9pargne et de Cr\u00e9dit), attraverso i quali possono accedere, secondo le possibilit\u00e0 disponibili, a piccoli finanziamenti. Alcune scelgono il piccolo commercio, altre l\u2019agricoltura, altre ancora l\u2019allevamento di animali di piccola taglia, come conigli, polli e maiali. Sono attivit\u00e0 semplici, ma rappresentano per molte famiglie una possibilit\u00e0 concreta di sopravvivenza e di autonomia economica.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"la-missione-in-una-terra-di-conflitto\" class=\"wp-block-heading\">La missione in una terra di conflitto<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La missione \u00e8 diventata sempre pi\u00f9 pericolosa in diverse aree del Congo e, in particolare, nella parte orientale del Paese, dove il controllo del territorio \u00e8 conteso tra le forze governative e i gruppi armati.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mia esperienza personale ne \u00e8 una testimonianza diretta. Sono professore presso il Seminario Interdiocesano di Teologia Saint Pie X di Murhesa, nell\u2019area dell\u2019Arcidiocesi di Bukavu, in una regione segnata dalla presenza del movimento M23. La mia diocesi, quella di Uvira, \u00e8 invece divisa tra zone controllate dai ribelli e territori sotto il controllo del Governo. Spostarsi da una parte all\u2019altra non \u00e8 facile e pu\u00f2 diventare estremamente rischioso. Anche il Seminario si trova in una situazione delicata, circondato dalla presenza di gruppi contrapposti, tra cui M23 e Wazalendo. In questo contesto non \u00e8 sempre possibile esprimere liberamente la propria opinione sulla situazione politica e militare. Dobbiamo mostrare forza, prima di tutto per noi stessi, ma soprattutto per i giovani seminaristi che vivono e studiano in una realt\u00e0 segnata dalla paura e, talvolta, dal rumore delle bombe.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"i-bambini-le-prime-vittime\" class=\"wp-block-heading\">I bambini, le prime vittime<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In questo contesto, i bambini sono tra le vittime pi\u00f9 vulnerabili della guerra. La violenza interrompe la loro istruzione, separa le famiglie, aumenta la povert\u00e0 e costringe molti di loro a crescere troppo presto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per un bambino, andare a scuola dovrebbe essere un diritto e una normalit\u00e0. Invece, nelle zone di conflitto, anche la possibilit\u00e0 di frequentare le lezioni pu\u00f2 dipendere dalla presenza o meno di combattimenti e dagli spostamenti dei gruppi armati. La povert\u00e0 rende la situazione ancora pi\u00f9 difficile. Orfani, ragazze madri e bambini provenienti da famiglie particolarmente fragili rischiano di rimanere esclusi dall\u2019istruzione. \u00c8 proprio per loro che abbiamo deciso di concentrare una parte importante del nostro impegno.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"i-nostri-progetti\" class=\"wp-block-heading\">I nostri progetti<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attraverso l\u2019associazione italiana Mapendo Uvira ODV, della quale sono socio e cofondatore, e in partenariato con l\u2019Association Cha\u00eene de Membre, con sede legale a Uvira, abbiamo avviato diversi progetti a sostegno dei bambini, dei giovani e delle famiglie pi\u00f9 vulnerabili:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Adozione a distanza:<\/strong> Chiamiamo \u201cadozione a distanza\u201d il sostegno alla scolarizzazione di bambini che vivono in condizioni di particolare difficolt\u00e0: orfani, ragazze madri e altri minori provenienti da famiglie in situazione di estrema povert\u00e0. Con 120 euro all\u2019anno cerchiamo di garantire ci\u00f2 che serve per la frequenza scolastica: quaderni, uniforme, tasse scolastiche e altre necessit\u00e0. Non sempre \u00e8 facile coprire tutte le spese, ma anche un piccolo aiuto pu\u00f2 permettere a un bambino di continuare a studiare.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Progetto Excellentia:<\/strong> Tra i nostri ragazzi ci sono giovani che terminano la scuola secondaria con risultati eccellenti, arrivando anche alla maturit\u00e0 con la lode. Non ce la sentiamo di lasciarli soli proprio nel momento in cui potrebbero costruire il loro futuro. Per questo abbiamo avviato il progetto Excellentia, attraverso il quale accompagniamo alcuni di questi studenti nel percorso universitario, anche grazie al sostegno del 5 per mille. Con circa 550 euro all\u2019anno \u00e8 possibile contribuire agli studi universitari di un giovane e offrirgli la possibilit\u00e0 di costruire una professione e un futuro diverso.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Restauro delle scuole:<\/strong> I nostri bambini frequentano sia scuole pubbliche sia scuole private. In molte strutture le condizioni sono per\u00f2 estremamente difficili: mancano banchi, pavimenti adeguati, servizi igienici e altri strumenti essenziali per l\u2019attivit\u00e0 didattica. Abbiamo gi\u00e0 restaurato completamente la scuola di Nyamianda e fornito banchi per tutte le aule. Investire nella scuola significa investire nel futuro dei bambini e, attraverso loro, nel futuro del Paese.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Progetto Sartoria:<\/strong> Un altro progetto \u00e8 rivolto alle ragazze madri. Abbiamo organizzato corsi di formazione professionale nel settore della sartoria e messo a disposizione macchine da cucire. L\u2019obiettivo non \u00e8 soltanto insegnare un mestiere, ma offrire alle ragazze la possibilit\u00e0 di diventare economicamente autonome e di provvedere ai propri figli. Con 170 euro \u00e8 possibile donare una macchina da cucire completa degli accessori necessari.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Progetto \u201cAdotta un seminarista\u201d:<\/strong> Sono stato nominato Vicario Episcopale incaricato della formazione e dell\u2019accompagnamento dei futuri sacerdoti. Dall\u2019anno scorso ho potuto seguire pi\u00f9 da vicino la vita dei seminaristi e ho scoperto numerose difficolt\u00e0 legate alla loro formazione. Le spese di viaggio per raggiungere il Seminario e tornare a casa, cos\u00ec come alcune cure mediche specialistiche che in precedenza erano sostenute dalla Diocesi, sono ora spesso a carico delle famiglie. Ma molte di queste famiglie sono gi\u00e0 duramente provate dalla guerra, dalla povert\u00e0 e dalla disoccupazione. Per questo abbiamo pensato al progetto \u201cAdotta un seminarista\u201d. Con 200 euro \u00e8 possibile contribuire alle spese necessarie per permettere a un candidato al sacerdozio di proseguire il proprio cammino vocazionale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"non-lasciare-che-la-guerra-decida-il-futuro-dei-bambini\" class=\"wp-block-heading\">Non lasciare che la guerra decida il futuro dei bambini<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La guerra in Congo non ha soltanto un volto militare. Ha il volto dei bambini che non possono andare a scuola, delle famiglie costrette a fuggire, delle madri che cercano ogni giorno un modo per nutrire i propri figli e dei giovani che rischiano di vedere spegnersi le proprie speranze.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per questo, anche in mezzo alla violenza, continuiamo a credere che la scuola, la formazione professionale, l\u2019universit\u00e0 e il sostegno alle famiglie siano strumenti concreti di pace.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La guerra pu\u00f2 distruggere case e scuole. Pu\u00f2 costringere le persone a fuggire. Ma non dovrebbe riuscire a distruggere il futuro di una generazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 per questo che continuiamo a lavorare accanto ai bambini, ai giovani e alle famiglie del Congo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Don Tacite MULONDA ITULAMYA<br>E-mail: mulondaitulamya@yahoo.fr<br>Cell. +393512425438<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Foto di don Tacite Mulonda Itulamya<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una guerra senza fine! Secondo gli esperti dei conflitti internazionali, una guerra aperta pu\u00f2 considerarsi realmente conclusa solo quando ne viene dichiarata ufficialmente la fine. In Congo, questa dichiarazione non \u00e8 mai arrivata. Dopo quasi trent\u2019anni di conflitti, la guerra \u00e8 diventata, per molti, una drammatica normalit\u00e0. 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