República Democrática del Congo
En Kivu del Norte y del Sur, millones de niños regresaron a las aulas el 1 de septiembre de 2026. Un nuevo curso escolar enmarcado entre el Ébola, la guerra y la esperanza.
Bukavu, Goma, Butembo. Lunes 1 de septiembre de 2026, 7:30 h. Bajo la lluvia o bajo el temor, los niños de Kivu han vuelto a la escuela. El gobierno congoleño confirmó el inicio del año escolar 2026-2027 en todo el territorio nacional, incluidas las provincias amenazadas por los enfrentamientos armados.
En Kivu del Norte 2, en Butembo, el director provincial Alexis Kahindo Kighombwe lo recalcó ante los medios locales: «El Ébola no debe privar a los niños de su derecho a la educación».
Un inicio del año escolar marcado por el protocolo sanitario
Este año, en Kivu, el regreso a las clases tiene un cariz particular. El rebrote del virus del Ébola suscita una profunda inquietud. En las escuelas católicas de convenio, como las de Bunia y Butembo, los protocolos de prevención son visibles: lavado de manos obligatorio, toma de temperatura al ingreso y campañas de concienciación impulsadas por la UNPC y la COSUDE-Suiza. Pero el otro virus latente es la guerra.
En Kivu del Sur, el director provincial Léon Tosweswe confirmó la reanudación de las clases en Bukavu este martes, pese a los combates reportados en Fizi y Kalehe entre las FARDC y el M23, según declaró en una entrevista. «Todos los docentes estarán presentes», garantizó. No obstante, en el terreno, la plataforma intersindical del magisterio de Kivu del Norte 2 amenaza con convocar huelgas, denunciando la inseguridad y la falta de cobertura sanitaria para los maestros de Beni y Lubero.
Los excluidos del regreso: los desplazados
Es el testimonio más doloroso de este regreso a las aulas en Kivu. A tres semanas del inicio de las lecciones, tal como informaba La Prunelle RDC, familias desplazadas procedentes de Walungu, Kalehe y las colinas de Bukavu explicaban que no disponían de recursos ni para costear un cuaderno. «Muchos padres han perdido su empleo o sus tierras debido a la crisis. Piensan reutilizar los uniformes viejos», detalla Innocent Majaliwa, coordinador de una entidad juvenil en Bukavu.
En el territorio de Mambasa, varios colegios continúan ocupados por personas desplazadas que carecen de otro refugio. ¿Cómo impartir formación en un aula convertida en dormitorio provisional? Frente a este escenario, el Estado intenta articular medidas de apoyo. La ministra de Educación, Raïssa Malu, anunció la puesta en marcha de 78 comedores escolares piloto, tres por provincia, junto con brigadas de vigilancia cívica. Una atención prioritaria, subrayó el presidente de la República, debe ser destinada a la infancia de Kivu del Norte y del Sur afectada por el conflicto.
La escuela como acto de resistencia
En Kivu, acudir a la escuela no representa un hecho ordinario. Constituye un acto de resistencia. Significa afirmar que la vida persevera, por encima de las armas, por encima del Ébola. Este reinicio de la actividad escolar nos recuerda una certeza: la educación se mantiene como la principal barrera frente a la miseria y la violencia.
Cuando un niño de Kivu abre su cuaderno, abre al mismo tiempo un camino hacia el futuro. Corresponde ahora a la comunidad internacional, a los organismos de ayuda y a la Iglesia local evitar que se quede solo ante sus páginas vacías.
Foto de Destin Byandike
